пятница, 21 июня 2013 г.

Автор: ელენე ბეთლემიშვილი на 22:17 1 коммент.

რა გინდა მუზეუმში?

ყველა მასალა რაც დაგეხმარებათ განახორციელოთ ეს პროექტი


 პროექტის პრეზენტაცია 


სასწავლო პროექტის გეგმა

ფლაერები, რომლებიც დაგეხმარებათ პროექტის შესახებ აუწყოთ დაინტერესებულ პირებს: მშობლებს, კოლეგებს, სკოლის ადმინისტრაციას


 გზამკვლევი ბავშვებისთვის "როგორ გაზომონ Google Earth- ით მანძილი"

სავარაუდო შესაქმნელი რესურსი



вторник, 18 июня 2013 г.

Автор: ელენე ბეთლემიშვილი на 12:00 0 коммент.

ტრენინგის ბოლო დღე

დავასრულეთ პროექტებზე მუშაობა და დღეს დილით პრეზენტაციებიც გვქონდა :)

დათო
ნინო
კახა
თამარი  და
მე.

მე გამიმართლა :) საუკეთესო ჯგუფის წევრები მყავდნენ.
დათო - გაწონასწორებული, მოზომილი, უჭკვიანესი და ძალიან სათნო :) და საქმის პროფესიონალი.
ნინო - მოწესრიგებული, დალაგებული აზრებით. პროექტის მსვლელობას ნაბიჯითაც არ აგვაცდენდა :)
თამარი ყველაფერს თვალს ადევნებდა და ზუსტ და კორექტულ რჩევებს გვაძლევდა. თუ ჩვენ ბევრ საუბარს ვიწყებდით, თამარი დროულად გადმოგვახევინებდა ხოლმე.
კახა - დახვეწილი გემოვნებით და ნატიფი ხელწერით (არ ვაჭარბებ, შეგიძლიათ მის ნამუშევრებსაც გადახედოთ); ჩვენი გუნდის ლოგოს ავტორი და ფლაერების შემქმნელი.


понедельник, 17 июня 2013 г.

Автор: ელენე ბეთლემიშვილი на 09:07 0 коммент.

მათ ეს სჭირდებათ!!!

მე მოვიხიბლე, ალბათ თქვენც!
ვაპირებდი დამეწერა ის მნიშვნელოვანი მომენტები, რაც ამ საკლასო ოთახში ხდება სწავლება-სწავლის პროცესში, ტექნოლოგიების გარდა :)


пятница, 14 июня 2013 г.

Автор: ელენე ბეთლემიშვილი на 05:37 0 коммент.

რატომ უნდა გამოვიყენოთ პროექტზე დაფუძნებული სწავლება

რატომღაც ერთი ინგლისური ხუმრობა გამახსენდა, ინტერნეტსივრცეში ამოკითხული:
                                         
საჰაერო ბუშტის მფლობელმა კალათა მიწასთან ახლოს დაუშვა და ქვემოთ გამვლელ ქალს დაუძახა:
-მიშველეთ, დავიკარგე, სად ვარ? მეგობარს დავპირდი, ერთი საათის წინ უნდა შევხვედროდი და არ ვიცი რა ვქნა.
-თქვენ იმყოფებით დაახლოებით ოცი მეტრის სიმაღლეზე, 41,5º განედსა და 41,5º გრძედზე.          
 -თქვენ ალბათ მასწავლებელი ხართ, არა?                                         
 -დიახ, საიდან მიხვდით?                                     
 -ჰმმ, ყველაფერი, რაც თქვენ მითხარით, ზუსტია, მაგრამ არანაირი სარგებელი არ მოაქვს. ფაქტია, რომ თქვენ ვერაფრით ვერ დამეხმარეთ....                                       
                                                                                           
რას ვეკეთებთ დღეს მასწავლებლები? ალბათ ვიტყვით, რომ ვასწავლით... მაგრამ რამდენჯერ დავფიქრებულვართ იმაზე, რომ ჩვენს მოსწავლეებს ეს ცოდნა უნდა გამოადგეთ 10-15 წლის შემდეგ (დაახლოებით)... რას ვაძლევთ ამისთვის, რა მზაობა აქვთ მათ 21-ე საუკუნის გამოწვევებისთვის?! 

 "თუ დღეს ვასწავლით ისე, როგორც ჩვენ გვასწავლიდნენ გუშინ გამოდის რომ ჩვენს მოსწავლეებს ხვალინდელი დღისთვოს არ ვამზადებთ" - ჯონ დიუი
John Dewey: "If we teach today as we taught yesterday , we rob our children of tomorrow." 

ჩვენი სწავლება, რომ არ დაემგვანოს მხოლოდ ზუსტი და ფუჭი რჩევების მიცემას, ამიტომაცაა აუცილებელი პროეტი იქცეს სასწავლო პროცესის უმნიშვნელოვანეს და უმთავრეს ნაწილად სასკოლო განათლების. 
რატომ პროექტი?    
არაერთმა კვლევამ აჩვენა, რომ მოსწავლეები გაცილებით უკეთ ართმევენ თავს სწავლება-სწავლის პროცესებს, როდესაც თავად გეგმავენ და საკუთარი გამოცდილებების საფუძველზე სწავლობენ. ამ დროს ისინი ყველაზე მეტ პასუხისმგებლობას იღებენ საკუთარ თავზე და მაქსიმალურად ჩართულები არიან სწავლების პროცესებში. 
სასწავლო პროექტი აუცილებლად პრობლემაზე უნდა იყოს ორიენტირებული (უმეტეს შემთხვევაში), ეს იძლევა შესაძლებლობას რომ პრობლემის გადასაჭრელად დაგეგმილი აქტივობები იყოს ცხოვრებისეული, მოსწავლეთათვის ახლობელი და ავთენტური. რაც ზრდის მოსწავლეთა ინტერაქტიულობას და ხელს უწყობს თანამშრომლობით, კვლევით და ანალიზური უნარების განვითარებას.

  • გინდათ თქვენი მოსწავლე მარტო არ აღმოჩნდეს  21-ე საუკუნის გამოწვევებთან?
  • და რას აკეთებთ ამისთვის?


  •  Intel® Teach Program - ალბათ მიხვდით, პროექტებით სწავლება ინტელის სასწავლო კურსიდან :)

 პ.ს.
დღეს ნახსენები იყო "კონკიას" კარიბული ვერსია, ყველა დავინტერესდით :)
თურმე არსებობს :)

Caribbean Cinderella 


Подписаться на: Сообщения (Atom)